湖南法治報·新湖南客戶端訊（通訊員 李輝炎 劉榮 龐財勇）為深入落實新課程標準，深化課堂教學改革，探索小學數(shù)學“綜合與實踐”領(lǐng)域的有效教學路徑，11月28日，由郴州市教育科學研究院、北湖區(qū)教育教學服務中心聯(lián)合主辦、郴州市第九完全小學承辦的2025年郴州市小學數(shù)學聯(lián)片教研暨教師培訓活動順利舉行并取得圓滿成功。
本次活動以“小學數(shù)學綜合實踐課例研討”為主題，通過三節(jié)精心設計、特色鮮明的課例展示，為與會教師提供了“綜合與實踐”教學創(chuàng)新的生動范本與實踐啟發(fā)。
郴州市第九完全小學何志娟老師執(zhí)教的《曹沖稱象》一課，巧妙融合數(shù)學思維與歷史文化，將抽象的等量代換思想轉(zhuǎn)化為學生可感可觸的探究活動，實現(xiàn)了學科育人與文化啟智的雙重效益。郴州市涌泉小學毛偉菊老師帶來的《年月日的秘密》，引導學生置身真實情境，自主發(fā)現(xiàn)時間規(guī)律，深化數(shù)學理解，完成了從“知道時間”到“理解時間”的認知躍升。郴州市華府小學李小麗老師執(zhí)教的《數(shù)字編碼》，則緊密聯(lián)系生活實際，激發(fā)學生探究興趣，在活動中有效培育了學生的數(shù)據(jù)意識與應用能力，使編碼知識的學習兼具趣味性與實用性。
課例展示后，郴州市教科院數(shù)學教研員雷寶華主任進行了專業(yè)點評。他指出，本次活動緊扣“綜合實踐課題研討”核心，三節(jié)課例充分體現(xiàn)了對課程標準的深度解讀與課堂實踐的創(chuàng)新探索，展現(xiàn)了郴州小數(shù)團隊在教學改革中的積極思考。他希望全市教師以此次活動為契機，進一步深化對“綜合與實踐”領(lǐng)域的研究與實踐，共同探尋小學數(shù)學教育高質(zhì)量發(fā)展的有效路徑。
郴州市第九完全小學黨總支書記黃新亞、北湖區(qū)教育教學服務中心主任肖小紅等領(lǐng)導出席活動。本次聯(lián)片教研活動為區(qū)域教師提供了寶貴的交流學習平臺，對推動郴州市小學數(shù)學課程改革、提升教師專業(yè)素養(yǎng)、促進學生綜合能力發(fā)展起到了積極的引領(lǐng)與推動作用。
組稿：劉建軍
責編：梁原
一審：梁原
二審：伏志勇
三審：萬朝暉
來源：湖南法治報
