湖南法治報(bào)訊(通訊員 陸云)“面對(duì)校園安全糾紛,如何依法妥善處理?”“教師職業(yè)行為的法律邊界在哪里?”8月12日,一場(chǎng)別開生面的法治講座走進(jìn)辰溪縣芙蓉學(xué)校,辰溪縣檢察院檢察官以生動(dòng)案例為該校新入職教師送上“法治第一課”,幫助新進(jìn)教師系好職業(yè)“法治安全帶”。
講座中,檢察官結(jié)合《未成年人保護(hù)法》《教師法》等法律法規(guī),聚焦校園安全風(fēng)險(xiǎn)防范、未成年人保護(hù)法律職責(zé)、教師職業(yè)行為規(guī)范以及學(xué)生權(quán)益維護(hù)等關(guān)鍵領(lǐng)域,從課堂管理中的言語邊界,到學(xué)生意外傷害的責(zé)任劃分;從防范校園欺凌的法律途徑,到教師自身權(quán)益的維護(hù)方法……一個(gè)個(gè)真實(shí)案例讓抽象的法律條文變得鮮活可感,互動(dòng)問答環(huán)節(jié)讓新教師們主動(dòng)參與,將疑問一一化解。
“以前總覺得‘依法執(zhí)教’離自己很遠(yuǎn),聽完講座才明白,法治是保護(hù)學(xué)生、也是保護(hù)我們自己的盾牌。”課后,檢察干警與教師們進(jìn)行了面對(duì)面的互動(dòng)交流,現(xiàn)場(chǎng)反響熱烈。此次活動(dòng)不僅幫助新進(jìn)教師明晰了職業(yè)中的法律責(zé)任與義務(wù),更引導(dǎo)他們將法治思維融入日常教學(xué),為構(gòu)建安全、和諧的校園環(huán)境注入了法治力量。
責(zé)編:周玉意
一審:曾金春
二審:伏志勇
三審:萬朝暉
來源:湖南法治報(bào)
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