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湖南法治報訊（通訊員 劉夢嬌 劉揚）“叮咚！小朋友們，收到一份特別的‘六一’禮物啦 ！它不是玩具，也不是糖果，而是一把神奇的‘安全鎖’，能鎖住危險，保護你不受欺負。這把‘鎖’就藏在法律里，藏在今天的課堂里，想知道怎么使用它嗎？那就讓我們一起來解鎖這份最酷的節(jié)日禮物吧！”

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為加強農(nóng)村青少年法治教育與心理健康關(guān)懷，5月29日，津市市檢察院走進津市市白衣鎮(zhèn)中小學開展檢校同行“慶六一 護成長”主題教育。

老師的道法課堂：構(gòu)筑心靈的“防護盾牌”

陳文超老師結(jié)合學生心理特點，以“法治防線+心靈盔甲——向校園欺凌說‘不’”為主題，自主研發(fā)道法課，從欺凌的識別、應對及心理健康調(diào)適等方面展開教學，引導學生樹立尊重他人、友善共處的價值觀。課堂上，陳文超老師先用揉紙游戲讓同學們體驗暴力對心靈的傷害，通過兩兩對決的答題小游戲讓同學們加深對欺凌行為表現(xiàn)的認識，最后通過“少年的你”情景劇創(chuàng)設的方式，讓同學們身臨其境的感受欺凌，學會正確面對欺凌。

檢察官的法治課堂：了解身體的“安全邊界”

“同學們，如果遇到性侵害該怎么辦？”檢察官張伶通過“案例警示+互動教學+情景模擬”的創(chuàng)新形式，讓孩子們學習到了防侵五步法：大聲說“不”、迅速離開、保留證據(jù)、及時告知、尋求法律幫助。還通過“安全圈”小游戲，讓孩子們區(qū)分安全接觸與危險接觸，明確了身體的隱私部位不容侵犯，幫助青少年樹立正確的自我保護觀念。

學生的防欺凌心聲?

在討論“面對欺凌該如何做”時，老師鼓勵孩子們思考有效的應對措施，并寫下自己的建議。為了讓孩子們更深入地理解課程內(nèi)容，老師組織大家制作防欺凌主題手抄報。孩子們用畫筆和文字表達了對校園友善氛圍的向往，有的繪制了“團結(jié)友愛”的班級場景，有的寫下“拒絕欺凌，從我做起”的倡議，還有的創(chuàng)作了小故事，講述如何正確應對欺凌行為。

活動中，津市市檢察院還為該校開啟了“檢察官心語信箱”，發(fā)放了宣傳手冊?；顒?結(jié)束后，白衣鎮(zhèn)中學校長卜濤為檢察官張伶頒發(fā)了法治副校長聘書，并對此次活動給予高度評價：“這樣的課堂既‘走新’又‘走心’，這堂‘雙師’道法課實現(xiàn)了法治專業(yè)性與教育針對性的統(tǒng)一，是學校法治教育工作的重要實踐?！?/p>

下一步，津市市檢察院將繼續(xù)延續(xù)“雙師課堂”模式，聚焦未成年人綜合保護，讓每一朵“向陽花”都在法治陽光下茁壯成長。

責編：馬志軍

一審：馬志軍

二審：伏志勇

三審：萬朝暉

來源：湖南法治報